Blog para la asignatura de Educación Física

domingo, 27 de marzo de 2011

¡Comienza el mundial de F1!




Da comienzo el mundial con el Gran Premio de Australia. El español Fernando Alonso echó a perder la carrera nada más empezar, ya que hizo una salida desastroza, pero remontando 5 puestos alcanzó el puesto 4º con el que se quedó. La pole y la victoria se la llevó Sebastian Vettel.

http://noticias.lainformacion.com/deporte/formula-uno-f1/las-notas-del-gran-premio-de-australia_kLADF38Ng7SKqEShuaqDz3/

Trabajo 4ª Evaluación.

  LA ALIMENTACIÓN: Anorexia, Vigorexia, Bulimia y Obesidad.









1.Concepto y funciones de la nutrición.
La nutrición es el conjunto de procesos por los que los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que les rodea. Los alimentos son las sustancias que ingieren los seres vivos. Están formados por moléculas, sustancias más sencillas orgánicas e inorgánicas (agua, sales, azúcares, proteínas, lípidos o grasas...) y que pueden ser utilizados por las células, éstos son los nutrientes.Con la función de nutrición el organismo vivo obtiene la materia y la energía que necesita.
2.Diferencia entre nutrición y alimentación.
La alimentación es un proceso voluntario a través del cual las personas se proporcionan sustancias aptas para el consumo, las modifica partiéndolas, cocinándolas, introduciéndolas en la boca, masticándolas y deglutiéndolas. Es a partir de este momento que acaba la alimentación y empieza la nutrición, que son los procesos por los cuales el organismo recibe transforma y utiliza las sustancias nutritivas, los nutrientes, que contienen los alimentos.

3.¿Cuáles son los alimentos ricos en energía?
Los alimentos energéticos son los que contienen gran cantidad de grasas y carbohidratos, como el chocolate, los frutos secos, la mantequilla, etc.

4.¿Cuáles son los alimentos ricos en proteínas?
Los alimentos ricos en proteínas son los alimentos plásticos, que forman estructuras, como la carne, los lácteos, las legumbres, etc.

5.Apunta tu dieta durante 1 semana y analízala y dime como está de nutrientes, qué le falta, que le sobran, qué añadirías, si es equilibrada en cuanto a calorías para tu edad, cómo la ves en cuanto a vitaminas, minerales, fibra...









Pienso que mi dieta es equilibrada aunque algunos días sale mal por algún error de cantidad ya que las cantidades de comida no son exactas, aunque creo que debería comer menos por la tarde, en la merienda y en la cena, y comer más en el desayuno porque es la comida más importante del día, es la que te da la energía necesaria para toda la mañana hasta que vuelvas a comer. Para mi edad y sexo está bien ya que está dentro de lo necesario (1000-2000).

viernes, 28 de enero de 2011

Trabajo 3ª Evaluación

       ATLETISMO






1.¿Qué son los juegos olímpicos?
Los Juegos Olímpicos, u Olimpíadas son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo. Se llamaban así porque se celebraban en Olimpia, en honor de Zeus.
Los juegos olímpicos modernos fueron creados por Pierre de Coubertín, el principal impulsor de la educación física en Francia.

2.¿Dónde se celebraron?
Se celebraban en Olimpia, en honor de Zeus pero ahora se celebran en un sitio diferente cada vez.

3.¿Cada cuánto tiempo se realizan?
Se realizan cada cuatro años en un lugar distinto.

4.Busca información sobre los diferentes tipos de carreras.

-Carreras de Velocidad: En la carrera de velocidad se corren distancias cortas que varían entre los 60, 100, 200 ó 400 metros planos y al aire libre. Se caracterizan porque los participantes elevan bastante sus rodillas, movimientos libres de los brazos y emplean distintas estrategias para ganar la competencia. En los juegos olímpicos de 2008 Jamaica brillo llevándose las cuatro medallas de oro en carrera de velocidad.




-Carreras con vallas: Las carreras de vallas en el atletismo cuentan con distintas pruebas tanto para la rama varonil como para la femenina. En el caso de los hombres se corren 60, 110 y 400 metros con vallas y en el caso de las mujeres 60, 100 y 400 metros con vallas. Las vallas son una especie de obstáculos o barreras que el competidor debe saltar. Estas vallas son elaboradas en plástico y metal o madera y metal.



-Carreras de media distancia: en este tipo de carrera también conocida como medio fondo se distinguen los siguientes tipos de prueba: 800 metros lisos, 1500 metros lisos, 3000 metros lisos y 3000 metros obstáculos. Para lograr la máxima resistencia y desempeño los competidores no elevan tanto sus rodillas como en la carrera de velocidad y realizan zancadas más cortas.



-Carreras de larga distancia: Las pruebas que se realizan en las carreras de larga distancia o carreras a fondo son los 3.000, 5.000 y 10.000 metros lisos, media maratón y maratón. Este tipo de carreras se llevan a cabo generalmente en circuitos urbanos en terrenos de pavimento. El biotipo de los corredores es variado, pero generalmente son delgados y de mediana estatura.


 


-Carreras de relevos: Como su nombre lo indica es una carrera en la que los competidores se relevan unos a otros para lograr completar el recorrido. En este tipo de carrera participan cuatro deportistas por equipo. La prueba consiste en que cada competidor hace el recorrido de la salida hasta la meta, momento en el que entrega al siguiente compañero un tubo que recibe el nombre de testigo para que este continúe haciendo lo mismo hasta completar los cuatro competidores. Estas pruebas son en terreno liso al aire libre y constan de 400 metros, de los cuales cada 100 son corridos por cada competidor.
                                                       
                                 


-Carreras de obstáculos: En las carreras con obstáculos las distancias recorridas son de 2.000 y 3.000 metros. Los obstáculos son por lo general una serie de vallas, saltar sobre un foso de agua de 70 centímetros de profundidad.

                                            


-Carrera tipo marcha: la marcha es una prueba en la que los competidores ponen a prueba su resistencia recorriendo distancias de 20 kilómetros para las mujeres y 50 kilómetros para los hombres. La condición en la marcha es mantener un pie en tierra, la pierna de apoyo siempre debe estar recta sin flexionar. La acción de los glúteos es primordial en este tipo de carrera atlética. En esta carrera se pierde mucho líquido por lo que a lo largo de la misma los competidores son abastecidos de agua o bebidas hidratantes.




5.Busca información sobre los diferentes tipos de salto.
-El salto de longitud es una prueba del actual atletismo que consiste en recorrer la máxima distancia posible en el plano horizontal a partir de un salto tras una carrera. La carrera previa debe realizarse dentro de un área existente para ello, que finaliza en una tabla de batida que indica el punto límite para realizar el impulso. La caída tiene lugar sobre un foso de arena. La distancia del salto se mide desde la tabla de batida hasta la marca más retrasada sobre la arena hecha por cualquier parte del cuerpo del atleta.


-El salto de altura es una prueba del actual atletismo que tiene por objetivo sobrepasar una barra horizontal, denominada listón, colocada a una altura determinada entre dos soportes verticales separados a unos 4 metros.





-El salto con pértiga es una prueba del actual atletismo que tiene por objetivo superar una barra transversal situada a gran altura con la ayuda de una pértiga flexible. Esta pértiga tiene normalmente de 4 a 5 metros de longitud y suele ser de fibra de vidrio y carbono, materiales que reemplazaron al bambú y al metal en la década de 1960. Los atletas disponen de tres intentos para superar cada altura, que va aumentando según el reglamento específico de cada prueba, de la que quedan eliminados si realizan tres saltos nulos de manera consecutiva.




-El triple salto o salto triple es una prueba de atletismo que se engloba dentro del grupo de saltos, compuesto por salto de longitud, salto de altura, salto con pértiga y triple salto.
Para realizar un triple salto hay que realizar un primero, un segundo y un tercero. El primero es un salto a la pata coja, en el segundo se hace un cambio de pierna, y en el tercero se cae al foso de arena. El salto sigue una de las dos secuencias de piernas: izquierda, derecha y caída o derecha izquierda y caída.



6.Busca información sobre los diferentes tipos de lanzamientos.
-El lanzamiento de disco es una prueba del atletismo actual, donde el objetivo es lanzar un objeto pesado de sección circular denominado disco lo más lejos posible. El disco se lanza desde un círculo de 2,50 m de diámetro y debe aterrizar dentro de un sector de ángulo de 34° 92'.



-El lanzamiento de jabalina es una prueba del atletismo actual, donde se lanza una jabalina, hecha de metal o fibra de vidrio lo más lejos posible.




-El lanzamiento de peso o lanzamiento de bala, es una prueba del atletismo moderno, que consiste en propulsar una sólida bola de acero a través del aire a la máxima distancia posible. El peso de la bala es de 7,260 kg en hombres y de 4 kg en mujeres. El peso del artefacto puede variar según la edad de los practicantes (en la categoría juvenil masculina se lanzan de 4 kg y en la rama femenina de 2 kg). El área de lanzamiento está circunscrita a un círculo de 2,137 m (7 pies) de diámetro, generalmente de cemento, y en su parte delantera tiene un borde de madera que lo delimita. La zona donde cae el peso se denomina zona de caída y es un ángulo de 34,99º desde el área de lanzamiento.




-El lanzamiento de martillo es una prueba de atletismo donde se lanza un objeto denominado martillo, consistente en una bola de metal unida a una empuñadura mediante un cable de acero, resultando vencedor quien lo envíe a mayor distancia. El lanzamiento se realiza desde un círculo de 2,14 m de diámetro, de cemento o una superficie similar, instalado dentro de una jaula de seguridad, protegida con redes. Se realizan tres lanzamientos, más otros tres para los ocho atletas con mejor marca válida, o para todos si son ocho o menos.



7.Dibuja una pista de atletismo.




8.¿Cuántos atletas participan en una carrera de velocidad de 100m?
Participan 8 atletas, uno por calle.








9.¿En qué país se celebraron las últimas Olimpiadas?
En Pekín (Beijing), China.












domingo, 28 de noviembre de 2010

Trabajo 2ª Evaluación

                     Habilidades Gimnásticas



-¿Qué son las habilidades gimnásticas?
Las habilidades gimnásticas se llaman así por su estrecha relación con la gimnasia rítmica. La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan secuencias de movimientos que requieren fuerza, flexibilidad y agilidad.

-Define:
 
Voltereta adelante con piernas agrupadas: Se salta hacia adelante, echando los brazos al tiempo que se eleva la cadera, para llegar al apoyo de manos con la cabeza alta, se hunde hacia el pecho y se apoya posteriormente la espalda.
  
Voltereta adelante con piernas abiertas:Desde la posición de cuclillas se lanza hacia delante apoyando las manos al tiempo que se mete la cabeza, se eleva la cadera y se curva la espalda; luego se apoya la espalda al tiempo que se abren las piernas, que irán rectas, y se sigue rodando con la espalda curva y, antes de que las piernas toquen el suelo, las manos se poyarán con los dedos hacia delante, con lo que creamos dos tipos de apoyo (en las manos y los talones): con este impulso y los empujes se llegará al apoyo solamente con las piernas.

 Voltereta atrás con piernas agrupadas:Desde la posición de pie, se hace flexión del tronco sobre las piernas, con los brazos rectos, perpendiculares a las piernas y por la altura de las rodillas, dejarse caer hacia atrás, apoyando las manos en el suelo; se apoya posteriormente la cadera y se rueda hacia atrás sobre la espalda, subiendo las piernas rectas, y, antes de que llegue la cabeza al suelo, se apoyan las manos a la altura de la nuca, metiendo los dedos paralelos hacia adentro, y, aprovechando la subida de la cadera y el empuje de las manos, se llevan los pies al suelo, al tiempo que terminamos de empujar hasta llegar a la vertical de los pies.

 Voltereta atrás con piernas abiertas:Con los pies juntos y el cuerpo bien recto, se hace flexión del tronco sobre las piernas, estirando los brazos perpendicularmente a la altura de las rodillas y, dejándose caer con las piernas rectas hacia atrás, se apoyan las manos en el suelo, para amortiguar la caída, y al llegar al apoyo en el suelo con la cadera, desplazando la espalda hacia detrás al tiempo que se elevan las piernas, que irán rectas por delante, apoyando las manos en el suelo a la altura de la cabeza, con los dedos hacia adentro y pegados a las orejas; se hace la elevación de la cadera arriba, al tiempo que empujamos con las manos, librando el apoyo que pueda realizar la cabeza; las piernas, rectas, se desplazan lateralmente al apoyo, terminando de empujar con las manos hasta la incorporación total del cuerpo, con las piernas abiertas y los brazos en cruz, con los dedos estirados y las manos en prolongación de los bazos.

 Equilibrio invertido: para realizar este tipo de equilibrio hay que situarse de pie con los pies juntos, los brazos en paralelo y a lo largo del cuerpo. Hay que comenzar el movimiento llevando los brazos hacia delante y arriba, perdiendo el equilibrio al frente. Después, hay que adelantar una pierna y el tronco se flexiona sobre ella.

 Quinta: se dobla el cuerpo hacia las piernas, nos dejamos ir hacia atrás apoyando las manos, hasta estar sentado, echamos el cuerpo atrás colocando los hombros por delante, hasta que lleguen las manos al cuerpo.Cuando éste llegue al apoyo será con la espalda y las manos deben estar a la altura de la cabeza, con las palmas pegadas al suelo y los dedos señalando hacia nuestro hombro. 

Puente: se hace el pino con las manos, se deja caer el cuerpo y se apoyan los pies formando un puente con el cuerpo.

Puente-Equilibrio invertido: realizar el puente hacia atrás y acabar haciendo el pino.

Equilibrio invertido-Puente: hacer el pino y luego al bajar pongase en posición para el pino puente.

-¿Cómo ayudarías a un compañero a levantarse en una voltereta adelante con piernas abiertas?
Poniéndome delante del compañero, para que cuando se levante poder agarrarle las manos.

-¿Cómo se tienen que colocar los tres apoyos en el equilibrio invertido? 
Una de las ayudas se pone a la derecha de la persona que hace el equilibrio , la segunda persona se pone a la izquierda , y la tercera persona de la ayuda se pone detrás por si la prsona que hace el equilibrio cae hacia atrás.

-¿Qué tenemos que hacer para pasar de "pino" a "voltereta"?
Dejarnos caer lentamente haciendo fuerza con las manos apoyando la espalda en el suelo con la barbilla pegada al pecho.

Trabajo 1ª Evaluación

Estiramientos
-Flexores:
Sentados, con una pierna estirada y la otra flexionada con la planta del pie tocando el muslo. Nos echamos hacia delante, cogiéndonos el tobillo.


-Cuadriceps:

Para estirar los cuádriceps y la rodilla, nos sujetaremos la parte posterior de un pie con la mano, tirando de él lentamente hacia las nalgas.



-Piernas:

Sentado, con las piernas estiradas, inclínese hacia delante y agarre los pies con las manos, tire de los pies hacia atrás en dirección al tronco.


-Aductores:

Sentados, con las piernas flexionadas, los pies unidos por las plantas, nos cogemos los pies y nos inclinamos hacia delante.

-Deltoides:

1. De pie o sentados, pasamos el brazo por encima del hombro contrario, estiramos ayudándonos con la otra mano.



2. Entrelazamos las manos, con las palmas de las manos hacia delante, estiramos los brazos hacia delante.
-Glúteos y oblicuos:

Sentados con la pierna derecha extendida. Flexionaremos la pierna izquierda, llevándola sobre la derecha, para colocar el pie izquierdo en la parte exterior de la rodilla derecha. Después, flexionaremos el brazo derecho, situando el codo en la parte exterior del muslo izquierdo, sobre la rodilla. Giraremos la cabeza lentamente para mirar por encima del hombro izquierdo, al mismo tiempo que rotamos la parte superior del cuerpo hacia la izquierda.

-Muñeca:
Entrelazamos las manos y giramos en ambos sentidos.




-Antebrazos y dorsales:

De pie o sentados, entrelazamos las manos y estiramos los brazos hacia arriba, como si quisiéramos tocar el techo.



-Cuello:
Incline suavemente la cabeza a un lado, inspire u expire lentamente.